父母如何引導(dǎo)孩子擺脫困境呢

父母如何引導(dǎo)孩子擺脫困境呢？每個(gè)孩子都會(huì)碰到不稱心的事情，即使天性樂(lè)觀的孩子也是如此。當(dāng)孩子遇到困境時(shí)，父母要多留心孩子的情緒變化，如果孩子悶悶不樂(lè)，父母無(wú)論自己多忙，也要擠出一點(diǎn)時(shí)間和孩子交談，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，鼓勵(lì)孩子凡事多往好的方面想，不要盡往消極的方面想。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 困境 - 心理 - 溝通，類(lèi)別：心理障礙
推薦1~2月寶寶親子互動(dòng)小游戲

1~2月親子互動(dòng)小游戲，目的：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)能力及節(jié)奏感。

標(biāo)簽：互動(dòng) - 親子游戲 - 寶寶 - 1~2月 - 溝通，類(lèi)別：互動(dòng)點(diǎn)子
合格的父母須學(xué)會(huì)和孩子溝通

小小今年四歲了，媽媽工作忙，爸爸經(jīng)常出差，一直把小小寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。最近才接到身邊，可是小小媽發(fā)現(xiàn)，小小性格很犟，經(jīng)常和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。小小媽媽很苦惱，覺(jué)得小小太不聽(tīng)話了，經(jīng)常氣的偷偷哭，小小爸爸則一直反思，是不是和小小溝通方式不對(duì)呢？這個(gè)周末，小小父母走訪育兒專家，專家這樣解答了小小父母的疑惑。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 溝通 - 家庭 - 教育 - 人際關(guān)系，類(lèi)別：人際溝通
專家解讀正確認(rèn)識(shí)自閉癥寶寶

自閉癥兒童并非天才，自閉癥也不僅僅是心理疾病，基本上，自閉癥的癥狀在寶寶3歲以前就會(huì)完全表現(xiàn)出來(lái)。及早發(fā)現(xiàn)，及早干預(yù)，是對(duì)自閉癥最有效的治療。

標(biāo)簽：自閉癥 - 寶寶 - 癥狀 - 社交 - 溝通 - 語(yǔ)言，類(lèi)別：定義
家長(zhǎng)無(wú)意中傷害孩子的自尊

孩子是天真的，但隨著時(shí)間的刻畫(huà)，孩子總會(huì)變的和剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候不一樣。他的身上會(huì)帶上家長(zhǎng)們老師們所給予的痕跡。所以在孩子成長(zhǎng)的初期，應(yīng)該是給予孩子盡可能多的鼓勵(lì)和耐心，不能用粗暴和冷漠的方式來(lái)處理！　

標(biāo)簽：自尊 - 家長(zhǎng) - 兒童 - 培養(yǎng) - 早期 - 教育 - 溝通 - 心理，類(lèi)別：情商專題
孩子初入幼兒園，常見(jiàn)問(wèn)題解決方法

　　因?yàn)楹⒆佑锌赡茉谟變簣@遇到了不能解決的問(wèn)題，所以產(chǎn)生抵觸情緒，這需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)溝通，幫助孩子度過(guò)難關(guān)。另一方面，孩子也有可能是身體不適而不能明確表達(dá)，就用“我不上幼兒園”來(lái)表明自己的煩躁不安。

標(biāo)簽：溝通 - 家長(zhǎng) - 老師 - 合群 - 幼兒園 - 孩子 - 穿著 - 鞋子 - 褲子，類(lèi)別：入園適應(yīng)
親人去世如何向孩子解釋？

　　親人的去世，會(huì)給家庭中的成員帶來(lái)哀傷，尤其是對(duì)孩子。孩子的心智尚未健全，人格尚未定型，對(duì)親人去世的理解與成人不同，如果解釋不當(dāng)，就可能給孩子的心靈造成創(chuàng)傷，甚至?xí)绊懞⒆游磥?lái)的健康成長(zhǎng)。

標(biāo)簽：親人去世 - 孩子 - 溝通，類(lèi)別：家庭教育
如何和4至7個(gè)月的寶寶溝通

寶寶在4到7個(gè)月大時(shí)，會(huì)咿咿呀呀地整天叫個(gè)不停，笑的時(shí)候更多了，表情更加豐富了；而啼哭則會(huì)變得很少，只有在有迫切需要或特別不適時(shí)才哭鬧。這可是一個(gè)非�？蓯�(ài)的時(shí)期。如果用心觀察，說(shuō)不定你還會(huì)聽(tīng)到他一生中說(shuō)出的第一個(gè)詞語(yǔ)呢！

標(biāo)簽：寶寶 - - 溝通，類(lèi)別：與寶寶的溝通無(wú)極限
撫觸加強(qiáng)與寶寶溝通的機(jī)會(huì)

撫觸中總共15分鐘，其中的抬頭練習(xí)不可能時(shí)間很長(zhǎng)，為補(bǔ)充練習(xí)抬頭我們可以在床上和孩子趴著玩。母子頭對(duì)頭的趴著，臉和眼睛處于同一高度，便于孩子觀察你并和你目光相接，這是加強(qiáng)和孩子溝通的好機(jī)會(huì)。你可以用語(yǔ)言叫寶寶，讓他抬頭看你；也可以用手摸摸寶寶的臉或小手引起他的注意，讓他抬頭。每當(dāng)寶寶抬頭時(shí)間長(zhǎng)感到累了時(shí)，他會(huì)主動(dòng)趴下，這時(shí)你要讓他休息。玩游戲和吃飯一樣均屬不可勉強(qiáng)的事情，我們要注意適度和量力而行。

標(biāo)簽：撫觸 - 溝通，類(lèi)別：愛(ài)寶寶，由撫觸開(kāi)始
親子相處之道

許多關(guān)于教人如何做父母的心理學(xué)叢書(shū)，幾乎本本都提到親子之間該如何溝通，雖然這可幫助為人父母者認(rèn)識(shí)親子溝通的重要性，但在施行上，好象總無(wú)法達(dá)到預(yù)先設(shè)想的效果。

標(biāo)簽：親子關(guān)系 - 溝通，類(lèi)別：幼兒心理

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