孩子缺乏耐心竟會(huì)如此可怕

耐心是很重要的，因?yàn)槿狈δ托牟粌H會(huì)影響人與人之間的相處，還會(huì)影響到做事情的效率。而耐心并不是一朝半夕就可以培養(yǎng)出來的，需要從小培訓(xùn)，因此家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子缺乏耐心，就是及時(shí)幫助他改正。

標(biāo)簽：家庭教育 - 了解孩子 - 訓(xùn)練 - 習(xí)慣，類別：個(gè)性品質(zhì)
BB學(xué)走路這些情況莫忽視

小孩子學(xué)走路，難免會(huì)遇到各種問題，但是只有學(xué)會(huì)放手讓他去學(xué)習(xí)，他才能更快學(xué)會(huì)走路。這里要提醒的是，某些走路問題會(huì)對(duì)孩子的走姿乃至腿部腳部發(fā)育造成影響，因此家長(zhǎng)也不容忽視這方面的內(nèi)容，更要了解孩子學(xué)走路的注意事項(xiàng)。

標(biāo)簽：訓(xùn)練 - 兒童教育 - 父母 - 培養(yǎng)，類別：能力培養(yǎng)
做到這七點(diǎn) 讓孩子學(xué)會(huì)處理沖突

沖突潛藏在任何地方比如說教室、操場(chǎng)甚至是家里。雖然你想盡快給孩子幫助，但是讓他有能力自己處理沖突才是更重要的事情。當(dāng)困難出現(xiàn)的時(shí)候，讓孩子變成問題的處理者，學(xué)會(huì)自我控制，提供他們的社交能力。

標(biāo)簽：兒童教育 - 交往 - 訓(xùn)練 - 人格教育，類別：個(gè)性品質(zhì)
做好這些訓(xùn)練 BB畫畫并不難

一般來說，等到孩子大一些，他們的就自主開始學(xué)畫畫，而此時(shí)你可以通過一些小竅門來開發(fā)孩子的美術(shù)天賦。這篇文章提供了大量的建議，但是請(qǐng)記住真正的天才不是教出來的。對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子來說，你的目標(biāo)只是向孩子簡(jiǎn)單介紹繪畫理念即可。

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保護(hù)孩子聲帶締造完美嗓音

如果孩子的聲帶有問題，那么就可能會(huì)導(dǎo)致他的聲音變得嘶啞，嚴(yán)重的還可能引發(fā)聲帶問題。而家長(zhǎng)想要保護(hù)孩子的聲帶，就要了解相關(guān)方法，而且平時(shí)也要做好預(yù)防措施，以免孩子的聲帶受損。下邊讓我們一起來對(duì)孩子聲帶相關(guān)問題做簡(jiǎn)單了解。

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從小抓起讓寶寶擁有堅(jiān)韌意志

孩子還小，注意力難以集中，做事缺乏穩(wěn)定性，因此，很多事情都難以堅(jiān)持。倘若家長(zhǎng)放任不管，那么孩子就會(huì)越發(fā)懶散意志力薄弱。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)給予孩子正確的指導(dǎo)，讓孩子在不知不覺中形成堅(jiān)強(qiáng)的意志。

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育兒路上這些事情別忘了

孩子在成長(zhǎng)的過程中需要父母的精心栽培，也就是說需要父母幫助他們認(rèn)識(shí)周圍的世界，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，給孩子一個(gè)明媚的未來。那么對(duì)于養(yǎng)育孩子的正確方式，小編就給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議。

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BB必備訓(xùn)練：俯臥抬頭運(yùn)動(dòng)

每天進(jìn)行俯臥抬頭練習(xí)，可以幫助寶寶身體變得更加強(qiáng)壯，即使當(dāng)你讓寶寶俯臥時(shí)寶寶會(huì)變得焦躁，大哭大鬧，也要堅(jiān)持每天都做。專家發(fā)現(xiàn)那些不進(jìn)行俯臥運(yùn)動(dòng)的寶寶，在運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展方面會(huì)比較遲緩。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)指出，經(jīng)常進(jìn)行俯臥運(yùn)動(dòng)會(huì)讓寶寶更快的學(xué)會(huì)推拉，翻身，坐起身，甚至慢慢站起來。

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孩子初學(xué)走這些事情不能忘

從嬰兒到幼兒，孩子經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百天的過渡，在這個(gè)過渡期他們也學(xué)到了各種技能，比如由翻身、爬行、走路等等。而在孩子學(xué)習(xí)走的過程中，必定會(huì)遇到挫折，家長(zhǎng)需提前為孩子做好相關(guān)保護(hù)措施，以避免孩子意外受傷。

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請(qǐng)積極應(yīng)對(duì) 別讓聾兒成為聾啞人

在生活中，耳朵失聰兒童需要面臨各種難題，比如因?yàn)槁牪灰娝麄兒茈y學(xué)習(xí)語(yǔ)言。而如果沒有及早治療，那么他們很可能成為啞兒。而生活照，大部分人是通過語(yǔ)言來溝通，聾啞會(huì)導(dǎo)致孩子很難融入社會(huì)，最終成為弱勢(shì)群體。那么要如何避免聾兒成為聾啞人呢？

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