?。?、配對(duì)
目的:訓(xùn)練寶寶的觀(guān)察和對(duì)比能力。
方法:父母將兩個(gè)相同的玩具擺在一起,再將兩張繪有完全不同圖案的圖片放在一起,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。等寶寶熟練掌握之后,父母可將相同的數(shù)字、相同的漢字卡、相同的圖形(如圓形、方形、三角形)、相同的顏色先后混在圖片中,讓寶寶練習(xí)配對(duì)。
2、辨認(rèn)物體
目的:訓(xùn)練寶寶的記憶力。
方法:父母可給寶寶看一張畫(huà)有四種動(dòng)物的圖片,先指著其中一種動(dòng)物問(wèn)寶寶:“這是什么動(dòng)物啊?”父母可以重復(fù)提問(wèn)幾次,也可用不同的方式進(jìn)行提問(wèn)。不管寶寶能否說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng),父母都可繼續(xù)指著下一幅圖片繼續(xù)詢(xún)問(wèn):“這是什么動(dòng)物啊?”而且父母要對(duì)寶寶作出的任何反應(yīng)給予表?yè)P(yáng),以鼓勵(lì)他作出更多的反應(yīng)。如果這項(xiàng)游戲進(jìn)展順利,父母可用畫(huà)有六幅畫(huà)的圖片來(lái)詢(xún)問(wèn)寶寶其中每幅圖片中物體的名稱(chēng)。每詢(xún)問(wèn)一幅圖片時(shí),父母都要給寶寶兩次回答的機(jī)會(huì)。對(duì)沒(méi)有說(shuō)出名稱(chēng)的圖片,父母可給寶寶一定的提示,說(shuō):“把你的手指在××上”或“指給我看看哪個(gè)是××”。這個(gè)游戲可以在讓寶寶說(shuō)出畫(huà)的名稱(chēng)以后繼續(xù)做,或者可以等一段時(shí)間再做,要看寶寶對(duì)這一游戲是否產(chǎn)生興趣。